九江学院实施三个都会做全员育人新举措

让学生成为教育实践活动的最大受益者

九江学院实施三个都会做全员育人新举措

九江新闻网讯（冯健 李勤合）九江学院在党的群众路线教育实践活动中，将教育实践活动同学校实际工作紧密结合，认真查找四风问题，创新推行群众路线教育实践活动新举措，继上学年推出全员育人二十条后，本学年在全校实行机关干部担任专职辅导员制度，让学生成为教育实践活动的最大受益者，受到学生的普遍欢迎。

九江学院高度重视学生培养工作，认为大学生在高校受教育不仅是学知识，学技术，更是学做人。因此，学校不仅花大力气，加强质量工程，提高教学水平，让学生享受到良好的专业教育，更通过建立专职辅导员和兼职班主任协作管理机制、专业导师联系学生等制度，让全校教职工都参与到育人环节中来，努力锻造一支过硬的学生管理干部队伍，营造全员育人的浓厚氛围。引导学生在专业学习之外，养成积极的的创业精神、诚信精神，形成良好的生活习惯、学习习惯、工作习惯、交际习惯。全员育人二十条在去年推行之后，深受学生欢迎。在新的学年，学校党委结合群众路线教育实践活动又提出了三个都会做的全员育人新思路，即让所有的任课教师都会做班主任，所有的机关干部都会做辅导员，所有的领导、教授、博士都会做导师。机关干部担任辅导员制度正是在这种思路下开始实行的一项新制度，是该校开展教育实践活动的新成果。

九江学院推行机关干部担任辅导员制度，强调干部真正深入班级，融入学生，全心全意地扑在辅导员工作上，专职担当，不搞兼职。这项活动将促使机关干部队伍进一步深入学生群体，了解学生的生活实际和思想状况，与学校专业教育结合，有针对性地开展教育，帮助他们成才成人。

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