去行政化构建学术共同体

“去行政化”构建学术共同体

“去行政化”构建学术共同体

8月20日，江苏昆山，由武汉大学和杜克大学合作办学的昆山杜克大学迎来首批新生。

从西交利物浦大学到上海纽约大学，中外高校联合办学渐成趋势。在高校改革呼吁声迭起的背景下，作为我国第二所中美合作办学的高校，这所位于距离上海市中心50公里的小城昆山，融合国内外两所著名大学特点的高校，被外界寄予诸多高等教育改革实践的期待。

21世纪经济报道记者在武汉大学的一个实验室里，专访了昆山杜克大学校长刘经南， 从武大前校长到昆山杜克大学校长，已过70岁的他再次履新，开学典礼的发言中，他不断重申“去行政化”和“教授治校”的决心。

打破“一考定终身”

《21世纪》：计划招收85人，实际招收42人，第一次招生与预期存在差距，后续昆山杜克在招生模式上有哪些探索？

刘经南：的确，这次的招生结果和预期确实存在一些差距。我认为很大程度是正式招生启动和宣传较迟的原因。我们招生网站今年三月份才正式开始宣传和申请，早已过了上一年九到十月的申请高峰期。而美国的高校是全年都在招生申请，有时间长的的优势，相比之下我们太晚了点。另一个原因是我们有些专业比较超前，大家还不太了解。事实上，今年开学后，招生形势明显好转，招生部门每天都会接到很多咨询电话。

今后的招生，我们首先要打破的就是“一考定终生”。今后高考成绩只是一个重要入门参考，我们更看重的是学习和参加社会活动的经历，还有申请材料。当然，面试表现也是直接考察学术能力知识的很重要的一部分。另外，在昆山杜克大学，学生的TOEFL和GRE在两年内的任何一次考试成绩都是有效的。

自募资金实现可持续发展

《21世纪》：同样是中外合作办学，上海纽约大学选址上海，为什么昆山杜克选择县级市昆山，而不是上海或者武汉？

刘经南：国外很多著名大学都坐落在环境优美的小城市，这跟中国人喜欢选在交通发达的大城市有差别，杜克大学更喜欢挑环境优美、资源丰厚的小城市。杜克大学整个校园都隐藏在秀丽的森林中 ，昆山很有江南水乡的小城韵味，又地处上海与苏州市区之间，文化发达，环境优美，宜居宜学，对于选择在中国昆山办学的杜克来说，是一种文化和理念的传承。

《21世纪》：昆山杜克大学目前采用的是美国私立大学运营模式，成立基金会，并获得一些捐款。目前这一块进展如何？如何保证学校可持续发展？

刘经南：目前我们的经费来源主要有三个：杜克大学、昆山市政府共同出资，以及昆山杜克大学自筹经费补贴。自筹经费的主要方式是社会捐助。我们成立了专门的发展办公室，由原来杜克大学的校长助理来专门负责，目前已经获得了几百万美元的杜克大学的中国校友捐款，国内捐款也有一百多万。学校的基金会也已经立项，正在审批中，今后还要经营好这笔基金，使其不断壮大，直到成为学校的主要财源。

至于学校的可持续发展，我认为主要有三个要素。首先是要有世界一流的人才，包括一流的师资和一流的学生。其次，要有可持续的财政体系，后续我们有了自己的校友和资源，在自筹经费这块会做出更多努力。最后，就是有活力的制度管理体系，真正实现“去行政化”和“教授治校”。

“去行政化”构建学术共同体

《21世纪》：中国高校“去行政化”喊了很多年，昆山杜克如何避免这种弊端？扁平化的管理架构如何保证“去行政化”和“教授治校”？

刘经南：我在高校工作多年，对高校行政化的弊端深有感触。其实，行政化并非高校特有的产物，也不是高校自主选择的结果，更多的是大环境的影响。在现有的高等教育管理体制和模式下，政府决定着大学的运营管理模式，经费、资源、大政方针这些都是由政府来决定，高校需要有相应的部门或单位和政府对接，政府的行政化管理模式自然得以延伸到高校。

行政化的另一个原因是传统文化的影响。我国一贯崇尚“学而优则仕”，也崇尚“高度集权”。当年我在武大当校长，当有处长之类的职务空缺时，我看到很多很有学术成就的学者去申请，觉得很诧异。其实，这是因为我们社会对一个“处长”的认可度远远高于一个“教授”，处长比教授好办事，处长更容易获取资源。行政化倾向造成了大学行政资源和行政权力的强势，也造成了维系大学的学术资源和学术权力的弱化。

要真正建立一流大学，行政化的弊端是首先要剔除的。大学是一个学术共同体，教师、学生、学者和校长院长都是平等的，学术才是第一位追求，为此，我们必须把“教授治校”真正贯彻下去。昆山杜克大学是没有什么主任、处长这类职务的，而是实行董事会领导下的校长负责制，实行扁平化管理架构：按照现代大学制度，制定学校章程，构建内部治理结构，建立学校理事会、学术委员会、顾问委员会等，给教授充分的自主权。

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